QUINCY (WGEM) – Es könnte bald mehr Lehrer geben, die helfen, leere Klassenzimmer in den drei Staaten zu füllen.
Diejenigen am Culver-Stockton College sagten, dass sich mehr Menschen in ihre Lehrprogramme für Grund- und Hochschulabsolventen einschreiben, wobei die Zahl der Studienanfänger im Programm gegenüber vor vier Jahren zwischen 10 und 20 Prozent gestiegen ist.
Dies kommt als Prüfbericht Die dem State Board of Education in diesem Monat vorgelegte Studie zeigt, dass die Zahl der Personen, die sich für Lehramtsstudiengänge einschreiben, seit dem Schuljahr 2015-2016 stetig gestiegen ist.
Die Vorsitzende des Bildungsministeriums, Cindy Whiston, sagte, die Schüler sagten ihnen, dass sie einen Einfluss auf die Welt haben wollten. Sie sagte, dass es staatliche Programme gibt, die den Studenten helfen können, in das Feld einzusteigen.
„Schulen in Missouri haben eine Wachsen Sie Ihre eigenen Derzeit läuft ein Programmstipendium, das Schüler dazu ermutigt, Pädagogen zu werden und hoffentlich aufs College zu gehen“, sagte sie.
Professor Lacy Harrison sagte, dass es auch eine Reihe lokaler, staatlicher und bundesstaatlicher Zuschüsse und Stipendien gibt, die Studenten bei der finanziellen Belastung ihres Unterrichts helfen können.
„Das Bundesministerium für Bildung bietet Darlehenserlassprogramme wie das Teacher Loan Forgiveness Program oder das Public Service Loan Forgiveness Program an, mit denen Studenten ihre Kosten ausgleichen können“, sagte sie.
Sophomore Madison Covey und Freshman Eva Manuel sagten beide, sie hätten Lehrer, die sie dazu inspirierten, in die Ausbildung zu gehen.
Sie sagten, ein guter Weg, mehr Schüler in das Feld zu holen, sei es, Highschoolern die Möglichkeit zu geben, im Klassenzimmer zu arbeiten, damit Schüler die Möglichkeit hätten, in Klassenzimmern zu arbeiten, bevor sie aufs College kommen.
„Es gibt jedem die Möglichkeit, es zu tun, wenn es etwas ist, was er will, und ich denke, dass es in letzter Zeit angesichts des Lehrermangels eine wirkliche Taktik war, Schüler in den Klassenraum zu holen und zu sehen, ob sie das tun wollen“, sagte Manuel.
„In meinem Junior- und Senior-Jahr habe ich eine Sache gemacht, bei der ich Beobachtungen und Unterricht in Klassenzimmern der fünften Klasse gemacht habe, was dazu beigetragen hat, meine Entscheidung zu treffen, Lehrerin zu werden“, sagte Covey.
Programmbeamte sagten, dass ihr Kurs dabei hilft, leere Klassenzimmer zu füllen, da die Studenten nicht nur in lokalen Bezirken arbeiten, sondern sie auch dazu inspirieren könnten, nach ihrem Abschluss in der Gegend zu bleiben.
Urheberrecht 2022 WGEM. Alle Rechte vorbehalten.