Forschung auf dem Vormarsch: Lili Ramos ’22, ’26 gewinnt ein Stipendium der National Science Foundation

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Forschung auf dem Vormarsch: Lili Ramos ’22, ’26 gewinnt ein Stipendium der National Science Foundation

„Forschung steht im Mittelpunkt unserer Mission, für Gerechtigkeit aufzuklären“, sagt Präsident Karol V. Mason. Die von unserer Fakultät, Studenten und Alumni durchgeführte Forschung wirkt sich auf unser Eintreten für eine gerechtere Welt aus. Unsere Reihe „Research on the Rise“ stellt ihre Arbeit vor.

Lili Ramos ’22, ’26, eine Doktorandin in John Jays Programm für klinische Psychologie, war eine von nur zwei CUNY-Studenten, die ein National Science Foundation Graduate Research Fellowship gewann, das ihre Forschung zu den Herausforderungen unterstützen wird, mit denen Jugendliche während der Probezeit konfrontiert sind, und wie sie damit umgehen wirkt sich auf ihren Erfolg aus. „Durch diese Forschung hoffen wir zu erfahren, welche spezifischen Bewährungsanforderungen und -umstände zu Verstößen bei Jugendlichen beitragen“, sagt Ramos, die eng mit ihrer Mentorin, Assistenzprofessorin Emily Haney-Caron, Ph.D., an dem Projekt zusammenarbeiten wird.

Was hat Sie dazu bewogen, das Jugendstrafrecht zu erforschen?
Das Jugendrechtssystem erfasst nicht, was wir über die Entwicklung und Erfahrungen von Jugendlichen wissen. Meine Motivation kommt von der Erkenntnis, wie sehr wir Kindern einen Bärendienst erweisen, indem wir keine Richtlinien und Praktiken haben, die ihre tatsächlichen Erfahrungen widerspiegeln. Es gibt viel Raum für Veränderungen.

„Meine Motivation kommt von der Erkenntnis, wie sehr wir Kindern einen schlechten Dienst erweisen, indem wir keine Richtlinien und Praktiken haben, die ihre tatsächlichen Erfahrungen widerspiegeln.“ —Lili Ramos ’22, ’26

Warum ist die Bewährung für Jugendliche ein so problematischer Bereich?
Die meisten Jugendlichen, die wegen Kriminalität angeklagt sind, werden auf Bewährung gestellt. Wenn Jugendliche auf Probe sind, haben sie die Aufgabe, verschiedene Mandate zu erfüllen, bis zu 30 verschiedene Aufgaben, darunter Drogentests, Ausgangssperre und Schulbesuch. Das sind eine Menge Dinge, die ein Teenager im Auge behalten muss, um seine Bewährungsauflagen zu erfüllen. Basierend auf dem, was wir über die Entwicklung von Jugendlichen wissen, kann dies besonders schwierig sein. Die Hirn- und Verhaltensforschung zeigt, dass Heranwachsende ihre Entscheidungsfähigkeit noch ausbilden. Daher handeln Jugendliche eher auf der Grundlage unmittelbarer Befriedigung, der Unmittelbarkeit der Belohnung und impulsiv. Es ist weniger wahrscheinlich, dass sie die langfristigen Folgen ihres Handelns berücksichtigen.

„Jugendliche handeln eher auf der Grundlage unmittelbarer Befriedigung, der Unmittelbarkeit der Belohnung und aus Impuls. Es ist weniger wahrscheinlich, dass sie die langfristigen Folgen ihres Handelns berücksichtigen.“ —Lili Ramos ’22, ’26

Was können Sie uns über Ihr Forschungsprojekt erzählen?
Wir erstellen ein Modell, das verschiedene Faktoren erfasst, die in die Jugenderfahrung während der Probezeit einfließen könnten. Wir betrachten drei verschiedene Bereiche: die Jugend, das Eltern- und Familienumfeld und die Nachbarschaft. Es handelt sich um eine umfragebasierte Studie, bei der wir Jugendliche und Betreuer rekrutieren werden. Wir möchten ihre Stimmen bündeln und von ihren Erfahrungen mit der Bewährung und den Faktoren hören, die zu ihren Hindernissen beigetragen haben.

Was sind einige der Fragen, die Sie stellen werden?
Wir werden Jugendliche nach ihren Erfahrungen mit psychischer Gesundheit, Drogenmissbrauch und emotionalem Wohlbefinden fragen. Bei den Eltern oder Betreuern fragen wir nach ihren eigenen Erfahrungen mit psychischer Gesundheit und Drogenkonsum, wobei wir anerkennen, dass ihre Erfahrung ihre Fähigkeit beeinträchtigen könnte, den Jugendlichen während der Probezeit zu unterstützen. Wir werden auch die Erziehungspraktiken und das Funktionieren der Familie berücksichtigen, von denen wir wissen, dass sie das Verhalten von Jugendlichen beeinflussen.

„Wir brauchen größere Anstrengungen für Ablenkungsprogramme, damit Kinder gar nicht erst auf Bewährung sind.“ —Lili Ramos ’22, ’26

Welche Richtlinienänderungen würden Sie gerne sehen?
Es muss eine Verkürzung der Probezeiten geben, um weniger Kinder in das System einzubeziehen. Wir brauchen größere Anstrengungen für Ablenkungsprogramme, damit Kinder gar nicht erst auf Probe sind, und generell mehr Unterstützung für Familien und ihre Kinder. Wir sehen eine wirklich hohe Rate an psychischen Gesundheitsproblemen bei Kindern und Eltern, die an der Jugendbewährung beteiligt sind, daher wird die Verbesserung der Unterstützung und des Zugangs zu Ressourcen eine enorme Wirkung haben.