Von links: Lucinda Perry, Ronnie Yau und Clair Kiger, Zweitklässler der WG Mallett School, haben einen regionalen Titel beim 30. jährlichen Toshiba Exploravision National Science Competition für ihre Erfindung „Spider Plant CO2 Collector“ (Bild) gewonnen. Mit Hilfe der abgebildeten Ausbilderin Sue Boyce-Cormier erfand das Trio einen Mechanismus, um Kraftstoffabgase von Autos mit Spinnenpflanzen zu absorbieren. Das Team ist nun im Rennen um den nationalen Titel, der am 6. Mai bekannt gegeben wird. Foto mit freundlicher Genehmigung der WG Mallett School
FARMINGTON – Drei Zweitklässler der WG Mallett School haben den regionalen Titel im 30. jährlichen Toshiba Exploravision Science Fair Competition für ihre Erfindung „Spider Plant CO2 Collector“ gewonnen.
Das Trio – Ronnie Yau, Lucy Perry und Claire Kiger – ist nun im Rennen, um den nationalen Titel des Kindergartens bis zur dritten Klasse zu gewinnen.
Ihre Einreichung ist eine Erfindung, die Spinnenpflanzen verwendet, um Kohlendioxidemissionen von Autos zu absorbieren.
Der Wissenschaftswettbewerb Exploravision, der von Toshiba moderiert wird, fordert die Schüler auf, „sich mit der Problemlösung in der realen Welt mit einem starken Schwerpunkt auf MINT zu beschäftigen [science, technology, engineering and mathematics] … neue Technologien 10 oder mehr Jahre in der Zukunft durch gemeinsames Brainstorming und Erforschung aktueller Wissenschaft und Technologie vorstellen und kommunizieren.“
Yau, Perry und Kiger erfanden mit Hilfe der Ausbilderin Sue Boyce-Cormier den Spider Plant CO2 Collector.
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Boyce-Cormier sagte, die Gruppe der Zweitklässler habe mit der Idee, den Klimawandel in ihrem Projekt anzugehen, über den Tellerrand hinausgedacht. Das Thema Klimawandel und Treibhausgase sei Yaus Idee gewesen, sagte sie.
„[Yau] verkauft die [topic] für alle“, sagte Boyce-Cormier.
Nachdem das Problem auf Autos und Abgase eingegrenzt worden war, begann das Team mit seiner Forschung, um „Technologie zu finden, die es nicht gibt“, sagte Boyce-Cormier. Sie entdeckten, dass die Spinnenpflanze eine Art ist, die Kohlenmonoxid und Kohlendioxid aus der Luft entfernen kann.
Ihre Vision war eine Spinne, die sich in ein Glasgefäß pflanzt, das auf den Schalldämpfer eines Autos passt, um die Abgase zu absorbieren.
Sie erstellten den Prototyp, verfassten einen Bericht und erstellten Schein-Webseiten, um das Produkt zu verkaufen.
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Das Team wurde auch damit beauftragt, herauszufinden, warum diese Art von Technologie noch nicht existiert und welchen Hindernissen sie gegenübersteht.
In dieser Situation entdeckten die Kinder, dass die Erfindung Glas brauchte, das „nicht zerbricht, wenn man zurückkehrt [a car] aufstehen und etwas treffen“, sagte Boyce-Cormier.
Sie glaubt, dass dies eine besondere Gruppe von Kindern war, die richtige Art von Gruppe mit der nötigen Leidenschaft, um im Wettbewerb weit zu kommen.
Boyce-Cormier sagte, sie sei aufgeregt, den Kindern zu sagen, dass sie den regionalen Titel gewonnen haben, weil es unerwartet war.
„Es war der Höhepunkt meines Lebens, es ihnen zu erzählen“, sagte sie.
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Boyce-Cormier moderiert seit 15 Jahren Projekte im Exploravision-Wettbewerb, und dies ist das erste Mal, dass sie ein Team so weit kommen sieht.
„Es ist so lohnend, besonders für die Kleinen, weil sie einfach nicht die Auszeichnungen bekommen, die ältere Kinder bekommen. Und ich möchte ihnen auch wirklich vermitteln, dass es sich lohnt, sich wirklich anzustrengen und an etwas Akademischem zu arbeiten“, sagte sie.
Sie schätzte das Team und alle jüngeren Kinder, die sie durch diesen Wettbewerb trainiert hat, für ihre Fähigkeit, kreativ und frei zu denken.
„Das hat nichts damit zu tun [how innovative a project is]. Das hat damit zu tun, dass kleine Kinder frei denken können“, sagte Boyce-Cormier. „Wir quetschen oft [children’s creativity], nicht wir? Das gibt ihnen also die Möglichkeit, wirklich um die Ecke zu denken … Und ich denke, dass sie viel davon haben werden, wenn sie wissen, dass sie wirklich gut an etwas gearbeitet haben, an dem sie wirklich hart gearbeitet haben.“
Boyce-Cormier ist stolz darauf, diesen Sieg in die Gemeinschaft der regionalen Schuleinheit 9 zurückzubringen und „die Bedeutung des Programms für begabte und talentierte Schüler“ hervorzuheben [that] gibt Kindern, die super kreativ sind, die Möglichkeit, sich positiv auszudrücken.“
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„Es ist eine ziemlich große Sache für Farmington, Maine“, sagte sie.
Yau, Perry und Kiger waren die Gewinner unter den Teilnehmern aus dem Nordosten Amerikas und gewannen jeweils ein Chromebook, „um die Entwicklung virtueller Poster, Websites und Videos für die nationale Phase des Wettbewerbs zu unterstützen“, so eine Veröffentlichung von Toshiba.
Die WG Mallett School beherbergt auch ein weiteres Team, das für seinen „Hive Tracker“ mit Schwerpunkt auf Bienen eine lobende Erwähnung erhalten hat.
Das Gewinnertrio tritt nun gegen die Gewinner aus fünf anderen Regionen um den nationalen Titel an, wo sie die Chance auf einen Sparbrief im Wert von 10.000 US-Dollar haben. Toshiba wird die Gewinner am 6. Mai bekannt geben.
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