Die drei Katalysatoren für die Gründung der Appalachian STEM Collaborative waren (von links nach rechts) Dan Leffingwell, Director of Innovation, Legislative Services and Operations beim East Central Ohio ESC, Justin Denius, Workforce Development Coordinator beim Muskingum Valley ESC, und Chad Miller , Direktor für personalisiertes Lernen am Ohio Valley ESC. (Foto bereitgestellt)
Von Jeff Harrison
Kommunikationsdirektor
Nobler lokaler Schulbezirk
MANNSCHAFT.
Es ist ein Akronym, das im Allgemeinen mit Sport in Verbindung gebracht wird – Gemeinsam erreicht jeder mehr –, aber dank dreier Bildungszentren im Südosten Ohios hat dieser Begriff eine neue Bedeutung bekommen.
Das Eastern Ohio Educational Service Center, das Ohio Valley Educational Service Center und das Muskingum Valley Educational Service Center vereinten ihre Ressourcen, um die Appalachian STEM Collaborative zu gründen, und das erste Treffen war ein großer Erfolg.
Mehr als 160 Personen aus 45 Schulbezirken im ganzen Bundesstaat (Superintendenten, Direktoren, Berater und Lehrerführer), fünf Hochschulen, eine Vielzahl anderer strategischer Partner und mehrere Mitglieder aus Wirtschaft und Industrie kamen im Pritchard Laughlin Civic Centre in Cambridge zusammen. Die Veranstaltung wurde von TIESteach und STEMsail Ohio unterstützt.
Das Ziel der Appalachian STEM Collaborative ist die Entwicklung „Ökosystem“ die Schaffung einer MINT-Kultur in Schulen zu unterstützen, um die Schüler besser auf die gefragten Berufe des 21. Jahrhunderts und darüber hinaus vorzubereiten.
MINT-Bildung vermittelt Menschen Fähigkeiten, die sie beschäftigungsfähiger und bereit machen, die aktuelle Nachfrage zu befriedigen. Es kompromittiert die ganze Bandbreite an Erfahrungen und Fähigkeiten. Jede MINT-Komponente leistet einen wertvollen Beitrag zu einer abgerundeten Bildung. Naturwissenschaften vermitteln den Lernenden ein tiefgreifendes Verständnis der Welt um uns herum.
Für MINT-Fächer (Science, Technology, Engineering & Mathematics) ist diese Art der Zusammenarbeit von entscheidender Bedeutung, da komplexe Probleme kreative Lösungen erfordern. Selten hat eine Person alle Antworten. Stattdessen ist es häufiger so, dass Innovation das Produkt vieler Köpfe ist, die gemeinsam daran arbeiten, ein gemeinsames Ziel zu erreichen.
„Es ist so wichtig, dass Schulen in unserer Region sich wirklich dafür einsetzen, Dinge anders zu machen“, angeboten Dan Leffingwell, Director of Innovation, Legislative Services and Operations beim East Central Ohio ESC. „Um unsere Kinder auf eine Zukunft vorzubereiten, die ganz anders sein wird als das, was wir in der Vergangenheit gekannt haben.
„MINT-Berufe stellen 90 Prozent der zukünftigen Jobs in unserer Region dar und diese Jobs werden 68 Prozent höhere Löhne bringen“, er machte weiter. „Wenn wir wissen, dass wir die beste Hoffnung für die beste Zukunft für alle Kinder haben wollen, müssen wir unsere Schulen annehmen und darauf ausrichten, MINT-Lernen zu unterstützen.
„Wir müssen die Bekanntheit erhöhen, aber auch die Unterstützung“, Leffingwell verwandt. „Jeder möchte die Lebensentscheidungen für Kinder verbessern, aber einige wissen nicht, wie das aussieht. Wir hatten das große Glück, bei Noble Local (wo er neun Jahre lang Superintendent war und 2022 zum Ohio Superintendent of the Year ernannt wurde) Early Adopters zu sein, weil unser Bildungsausschuss und unsere Mitarbeiter keine Angst hatten, Dinge anders zu machen – Risiken einzugehen und unterwegs aus Fehlern lernen. Wir hoffen, dass wir durch diese Zusammenarbeit ein Netzwerk zur Unterstützung dieser Initiative bereitstellen können. Es gibt viele Schulen, die großartige Dinge mit MINT leisten, und wir hoffen, dass dies allen ermöglicht, voneinander zu lernen.“
„Was wir für eine Region zu tun versuchen, die ehrlich gesagt nicht viele MINT-Schulen hat, ist, allen Kindern in der Appalachen-Region Hoffnung, Zugang und Möglichkeiten zu bieten.“ sagte Justin Denius, Direktor für Personalentwicklung beim Muskingum Valley ESC.
„Angesichts der vielen großartigen Dinge, die in Ohio passieren – mit der Expansion von Honda und der Ankunft von Intel – ist es jetzt an der Zeit, dies zu tun.
„Die BACs (Business Advisory Councils in vielen Schulbezirken im ganzen Bundesstaat) waren sehr wichtig, weil sie eine vorbereitete Belegschaft mit grundlegenden Fähigkeiten benötigen, um ihre Bedürfnisse und Anforderungen zu erfüllen.“ Denius fuhr fort. „Jede MVESC-Schule ist hier vertreten und sie wissen, wie wichtig es ist, unsere Kinder jetzt und in Zukunft anders zu engagieren.“
„Ich denke, die Möglichkeit, dieses MINT-Ökosystem in unserer Region zu schaffen, und die Auswirkungen, die wir auf alle unsere Kinder haben können – nicht nur auf eine Handvoll in einigen Bezirken –, sind enorm.“ sagte Chad Miller, Direktor für personalisiertes Lernen beim Ohio Valley ESC. „Wenn wir zusammenhalten können, werden wir den Weg dieser Region verändern, in der Kinder in ihren Gemeinschaften bleiben und lebensverändernde Karrieren in Dingen haben können, die sie interessieren.
„Noble Local, das 80 Kinder pro Jahr abschließt, wird die Dinge nicht ändern“, hallo verwandt, „aber wenn wir es schaffen, dass all diese Bezirke dies tun und weitere hinzufügen, wird es einen Unterschied machen.“
„Als sie über den Vergleich der USA mit China und die Philosophie der Vorbereitung unserer Studenten diskutierten, zeigt sich, dass so etwas in unserer Region dringend benötigt wird.“ angeboten Dalton Summers, Superintendent des Ohio Valley ESC. „Unsere Denkweise muss sich ändern und die Tatsache, dass alle drei ESCs zusammengekommen sind und so viele Distrikte hier sind, zeigt nur, dass wir keine Mitläufer sind, wir sind führend in dieser Region und wir wollen weiter darauf aufbauen.
Summers würdigte Noble Local als Marktführer in der Region, aber er erwartet, dass unzählige andere Distrikte ihr Spiel verstärken werden.
„Es muss immer einen ‚Ersten‘ geben, und für mich, der ich aus Noble Local komme, liebe ich die Tatsache, dass sie diejenigen sind, die in dieser Region wirklich den Weg weisen.“ er sagte. „Ich bin selbst ein ehemaliger Lehrer für Naturwissenschaften, also stimme ich dem offensichtlich voll und ganz zu, und jetzt möchten wir, dass alle mitmachen.
„Dan, Justin und Chad sind die perfekten Leute, um dies zu leiten, weil sie innovative Denker sind.“ Sommer hinzugefügt.
„Ich denke, wir haben landesweit das Gefühl, dass diese Region von Ohio von einigen Dingen ausgeschlossen wurde, die anderswo wie in den großen Städten passieren“, sagte er. sagte Christa Krohn, Direktorin für Lernsysteme am TIES Teaching Institute for Excellence in STEM. „Als ein in Ohio ansässiges Unternehmen (Cleveland Heights) bringt es mich fast zu Tränen, wenn ich daran denke, dass so viele Menschen heute hier mit dem gleichen Ziel zusammenkommen.
„Wir wissen, dass Pädagogen jeden Tag zur Arbeit kommen und versuchen, ihr Bestes zu geben“, Sie fuhr fort: „Aber wenn Sie nicht über die Ressourcen oder Verbindungen verfügen, um Sie zu unterstützen, ist es wirklich schwierig. In der Lage zu sein, sie zu unterstützen und ihnen ein besseres Gefühl bei dem zu geben, was sie tun, ist so positiv.
„Wir denken nicht an Wettbewerb, wir denken an Mehrwert“ sagte Krohn. „Wir glauben, dass eine steigende Flut alle Boote anhebt, und die Boote, um die wir uns Sorgen machen, sind die Kinder und tun, was das Beste für sie ist. Wir möchten dabei helfen, Bereiche zu organisieren, in denen möglicherweise bereits eine Zusammenarbeit stattfindet, um sie durch die Experten, die den Bereich kennen, zur Ermächtigung zu bewegen.
„Ich hoffe, dass alle, die gekommen sind, ermutigt gegangen sind, weil sie wussten, dass sie nicht alleine da sind.“ sagte Krohn. „Wir müssen nur Zugangspunkte schaffen, um zu unterstützen, zu führen und bei der Organisation zu helfen … was auch immer der Bedarf ist. Wenn die Veränderung von innen kommt, ist das nachhaltig und kraftvoll.“
Einige denkwürdige Zitate aus der Veranstaltung:
„Kinder im Südosten Ohios haben so viel zu bieten … man muss ihnen nur die Möglichkeit geben.“ — Jeremy Shorr, Direktor für digitale Innovation und Lernen bei TIES Teach.
„MINT-Kultur beginnt im Kindergarten.“ – Leffingwell
„Wir müssen unsere 10- bis 12-Jährigen entfesseln, um Probleme zu lösen. In diesem Alter hat man ihnen noch nicht gesagt, dass sie etwas nicht können.“ — Müller
„Lassen Sie nicht zu, dass Perfektion dem Fortschritt im Wege steht. Sie sollten immer mit ‚Ja‘ beginnen.“ — Denius
Leffingwell und die anderen hoffen, dass die Dynamik, die aus der ersten Zusammenarbeit entstanden ist, weiter zunimmt.
„Wir sind sehr zufrieden mit der Beteiligung, aber der wirkliche Schlüssel ist, ob die Leute zu zukünftigen Meetings zurückkehren und den Kurs halten“, er sagte. „Wir hören immer wieder ‚es ist ein Marathon, kein Sprint‘ und das gilt auch hier. Es geht darum, im Laufe der Zeit eine Reihe allmählicher Anpassungen vorzunehmen, die zu einer signifikanten Veränderung führen.
„Wir möchten den Ansatz für jeden Distrikt personalisieren und zukünftige Sitzungen so gestalten, dass sie ihren Bedürfnissen entsprechen“, Leffingwell verwandt. „Jeder Distrikt in unserem Gebiet hat Fachwissen zu teilen, und wenn wir Menschen zusammenbringen, wachsen wir alle. 23 strategische Partner waren ebenfalls hier und ihre einzige Mission ist es, diese Art von Arbeit zu unterstützen. Hoffentlich haben sie neue Verbindungen geknüpft, die eine bessere Zukunft für unsere Kinder schaffen werden.“
Zukünftige Treffen der Appalachian STEM Collaborative sind für den 6. Dezember 2022 geplant; 2. Februar 2023 und 5. April 2023 in Cambridge.
Teilnehmer der ersten Appalachian STEM Collaborative:
Schulbezirke
Alexander
Barnesville
Bellaire
Belmont Harrison VSD
Bridgeport
Buckeye Karrierezentrum
Caldwell
Cambridge
Collins CTC
Cocoton City
Coshocton County Karrierezentrum
Crooksville
Dayton Regional STEM Center
Ost-Guernsey
Ost Muskingum
Ostwestern
Bundesbesetzung
Fort Frie
Fuchsfeuer
Indischer Hügel
Indisches Tal
Lancaster-Stadt
Logan hockt
Marietta City
marlington
Martins Fähre
Maysville
Mittlerer Osten CTC
Morgan Lokal
NewLexington
Neuankömmling
Edles Lokal
Flussblick
Hügellandschaft
Schattenseite
South Point Lokal
St. Clairsville
Schweiz von Ohio
Tuscarawas-Tal
Union Lokal
Warren Lokal
West Muskingum
Wolf Creek
Stadt Zanesville
Washington County Karrierezentrum
IHE (Institutionen der
höhere Bildung)
Zane State College
Ohio-Universität
Washington State Community College
Belmont-College
Muskingum-Universität
Andere
Bildungsdienstzentrum Ost-Zentral-Ohio
Ohio Valley Educational Service Center
Muskingum Valley Educational Service Center
Staatliches Unterstützungsteam Region 12
Bildungsministerium von Ohio
LegoBildung
Ohio Academy of Science – Glaube an Ohio
Cambridge Area YMCA
Ohio Art Council
Das Works-Ohio Center für Geschichte, Kunst und Technologie
Büro für Personalentwicklung – Ohio bedeutet Job
Tech Prep Southeast Regional Center
Ohio STEM Learning Network/Battle
Ohio Akademie der Wissenschaften
Fairfield County ESC
TIES (Teaching Institute for Excellence in STEM)-Team
Brücken bauen zur Karriere
Appalachian Ohio Manufacturing Coalition
Lehrling Ohio
VAZA-Beratung
PAST-Stiftung