Der kinderpsychiatrische Epidemiologe Tamsin Ford diskutierte die Auswirkungen von Covid-19 auf die psychische Gesundheit von Kindern bei einer virtuellen Forschungspräsentation, die am Mittwoch von der Harvard School of Public Health veranstaltet wurde.
Ford mit Sitz an der University of Cambridge erforscht die Wirksamkeit von Diensten und Interventionen für die psychische Gesundheit, die sich an Kinder und junge Erwachsene richten. Die Veranstaltung am Mittwoch war Teil der Population Mental Health Forum Series, die von HSPH-Professor Karestan Koenen moderiert wurde.
Ford hob zunächst die Nachteile von drei systematischen Reviews hervor, die von der McGill University durchgeführt wurden und die Abstracts von über 90.000 Forschungsarbeiten gesichtet hatten. Die Überprüfungen untersuchten Veränderungen der psychischen Gesundheit während der Pandemie, Faktoren, die diese Veränderungen vorantreiben, und Interventionsstrategien.
„Das McGill-Team hat sich am Anfang mehr auf Erwachsene konzentriert und sie schauen nur auf emotionale Störungen“, sagte Ford. „Ich denke, es gibt ein echtes Problem in Bezug auf Verhalten, Beziehungen zu Gleichaltrigen und prosoziale Fähigkeiten.“
Ford erläuterte weiter die Ergebnisse einer systematischen Überprüfung, die an der University of Cambridge durchgeführt wurde und 51 Studien identifizierte, die für das Verständnis der psychischen Gesundheit von Kindern inmitten von Covid-19 hilfreich waren.
„Kinder, denen es vor der Pandemie wirklich gut ging, erlebten einen Rückgang der prosozialen Fähigkeiten und der Beziehungen zu Gleichaltrigen, während diejenigen, die zuvor Probleme hatten, bessere Beziehungen zu Gleichaltrigen und ein prosozialeres Verhalten erlebten, was wirklich faszinierend ist“, bemerkte Ford über die Überprüfung.
Ford erörterte auch ähnliche Ergebnisse aus einem von der Harvard School of Public Health veröffentlichten Bericht, in dem zwischen 2019 und 2020 Daten zur psychischen Gesundheit von 13- und 14-jährigen Schülern an 17 Schulen gesammelt wurden. Der Bericht stellte Verbesserungen bei Schülern fest, die vor der Pandemie mit Depressionen zu kämpfen hatten .
„Insgesamt gab es in der gesamten Bevölkerung keinen Unterschied in Bezug auf ihre Maßnahmen zur psychischen Gesundheit zwischen den beiden Zeiten“, sagte Ford. „Aber wenn Sie es nach der psychischen Gesundheit vor der Pandemie aufteilen … können Sie sehen, dass es denen, die zu kämpfen hatten, besser geht.“
Sie beobachtete einen ähnlichen Trend bei Maßen für Angst und Wohlbefinden.
Ford verlagerte den Fokus auf die Auswirkungen von Long Covid – wiederkehrende Gesundheitsprobleme nach Covid-19 – auf die psychische Gesundheit von Kindern und stellte die vorläufigen Ergebnisse einer Studie vor, die über drei Monate die körperliche und geistige Gesundheit von getesteten Kindern im Alter von 11 bis 17 Jahren in England verfolgte entweder positiv oder negativ für Covid-19. Die Studie zielte darauf ab, festzustellen, ob Long Covid die Gesundheit von positiv getesteten Kindern im Vergleich zu negativ getesteten Altersgenossen beeinflusst.
„Diese jungen Menschen, die Probleme hatten, waren in beiden Gruppen eher Mädchen als Jungen, eher ältere Teenager als frühe Heranwachsende und hatten eine schlechte körperliche und geistige Grundgesundheit“, sagte sie.
Unter Bezugnahme auf die nationalen Erhebungen zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in England beschrieb Ford auch allgemeine Muster bei den Metriken zur psychischen Gesundheit über Geschlechter- und Rassengruppen hinweg.
„Junge Frauen scheinen besonders schlecht zu sein und hatten anfangs eine besonders starke Verschlechterung“, sagte Ford. „Es gab eine starke plötzliche Verschlechterung, die unter der weißen Bevölkerung anhält, während ethnische Minderheiten eine stetigere Verschlechterung erfahren.“
Ford kam zu dem Schluss, dass sich die Zunahme psychischer Gesundheitsprobleme bei Kindern auf bestimmte Gruppen konzentriert, z. B. diejenigen, die finanzielle Probleme haben oder bereits bestehende psychische Erkrankungen haben.
„Einer von sechs mag in Großbritannien Probleme haben, aber das bedeutet, dass fünf von sechs es nicht sind“, sagte sie. „Deshalb sollten wir nicht in Panik geraten und über universelle indizierte und gezielte Reaktionen nachdenken.“
—Der Mitarbeiterautor Krishi Kishore kann unter [email protected] erreicht werden.