Eine Einführung in das Unternehmertum
Seit 2019 haben die Brown-Schüler, die YEP leiten, mehr als 200 Schüler aus Rhode Island an mehr als einem Dutzend öffentlicher Schulen in Rhode Island betreut. Einige Alaune haben ihre Unternehmungen gestartet, darunter a Nachhilfe Startup und ein Kosmetikunternehmen, während andere jetzt Betriebswirtschaftslehre und Unternehmertum als College-Studenten studieren.
Und unabhängig vom kommerziellen Erfolg ihrer Unternehmungen verlassen alle YEP-Teilnehmer das Programm mit neuem Vertrauen in sich selbst und ihre Ideen und als zukünftige Unternehmer und Führungskräfte, bestätigt Anna Deng, eine Schülerin der East Greenwich High School, die im letzten Frühjahr teilgenommen hat. Die High-School-Juniorin sagte, YEP habe ihr Interesse an der Wirtschaft gefördert und sie dazu gebracht, ihre unternehmerischen Ambitionen nicht als eine schwer fassbare Idee, sondern als ein erreichbares Ziel zu betrachten.
„Während COVID habe ich eine neue Leidenschaft für das Geschäft entdeckt“, sagte Deng. „Ich wusste, dass ich es machen wollte, aber ich war mir nicht sicher, wie ich anfangen oder vorgehen sollte. Mit YEP haben sie uns beigebracht, wie man etwas von Grund auf aufbaut.“
Deng und acht weitere YEP-Absolventen kehrten dieses Semester zurück, um als Studentenbotschafter und Mentoren für die Herbstkohorte zu fungieren. Das Gemeinschaftsgefühl bei YEP motivierte Clarissa Pires, eine weitere Schülerin der Davies Career and Technical High School, als Botschafterin zurückzukehren. Die Bewohnerin von Pawtucket plant, im nächsten Jahr Biochemie zu studieren, wenn sie aufs College geht, und strebt danach, sich eines Tages an der medizinischen Fakultät in Brown zu bewerben.
„Das Programm hatte einen großen Einfluss auf mich, weil man die Fähigkeiten von hier nehmen und auf alles anwenden kann“, sagte Pires. „Ich habe es genossen, hier zu sein, weil es sich nicht wie Schule anfühlte. Es war eine großartige Gemeinschaft und ich wollte zurückkommen, um anderen Kindern zu helfen.“