Lokales Schulwahlprogramm bietet dramatische Lernvorteile für Kinder der von hoher Armut geprägten öffentlichen Schule in Seattle » Veröffentlichungen » Washington Policy Center

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Lokales Schulwahlprogramm bietet dramatische Lernvorteile für Kinder der von hoher Armut geprägten öffentlichen Schule in Seattle » Veröffentlichungen » Washington Policy Center

Schüler der Northgate Elementary in Seattle sind in den Nachrichten. Einundsechzig Prozent der Schüler der fünften Klasse bestanden den letzten staatlichen Mathematiktest, der im vergangenen Frühjahr im Mai 2022 durchgeführt wurde.

Während dieses Ergebnis allein nicht beeindruckend ist (die Schule schaffte es immer noch nicht, 39 % der Schüler nach staatlichem Standard zu unterrichten), ist es für eine öffentliche Schule in Seattle eine dramatische Verbesserung. Letztes Jahr erhielten nur 16 % der Fünftklässler genug Unterricht, um den staatlichen Standard zu erreichen. Jetzt haben diese Fünftklässler die höchste Erfolgsquote aller Schulen mit hohem Armutsrisiko im Bundesstaat.

Wie wurde es also gemacht? Die Antwort ist, dass ein fürsorglicher Außenseiter, Mike Preiner, ein Auswahlprogramm für die Zeit nach der Schule namens „The Math Agency“ ins Leben gerufen hat. Doch laut dem Schulbezirk gilt Dr. Preiner, der einen Stanford-PhD in angewandter Physik besitzt, nicht als „Lehrer“, weil er nicht offiziell zertifiziert ist.

Seltsamerweise ist dies wahrscheinlich der Grund für seinen Erfolg. Dr. Preiner und sein Team von freiwilligen UW-Mathematikstudenten unterliegen nicht den Arbeitsbeschränkungen der WEA oder den Zertifizierungsbeschränkungen. Das Programm existiert, weil es von der Stadtverwaltung für Parks und Freizeit betrieben wird. Laut gewerkschaftlicher Vorschrift haben Dr. Preiner und seine Betreuer Unterrichtsverbot. Aber als „nach der Schule“-Aktivität können sie tun, was sie am besten können: Mathe unterrichten.

Der zweite Grund ist, dass es sich um ein ausgewähltes Bildungsprogramm handelt. Durch den Ausbruch aus dem Monopolmodell wird Studenten der Zugang zu einem effektiven Modell ermöglicht Nachhilfeprogramm nach der Schule. Die Math Agency verdoppelte das akademische Wachstum der teilnehmenden Studenten durch: 1) Erhöhung der Zeit, die für Übungen aufgewendet wurde; und 2) Schüler motivieren durch wöchentliche Quizfragen und alle zwei Wochen einen Mathewettbewerb.

dr preis sagte Danny Westneat in der Seattle Times dass er dieses Modell für 500 bis 1.000 Dollar pro Schüler liefern kann, in jeder Hinsicht ein Schnäppchen. Öffentliche Schulen in Washington haben 1,7 Milliarden US-Dollar an nicht ausgegebenen COVID-Hilfsgeldern, oder etwa 1.500 $ extra für jeden Schüler. Insgesamt haben öffentliche Schulen 18,7 Milliarden Dollar pro Jahr oder 18.100 US-Dollar pro Schüler, mehr als der Unterricht an den meisten Privatschulen.

Das Geld, um effektive Wahlprogramme wie The Math Agency zu finanzieren, ist da. Schulbeamte müssen nur entscheiden, den Schülern Zugriff darauf zu gewähren. Das Aufheben von Zertifizierungsbarrieren und sinnlosen schädlichen Arbeitsregeln würde zeigen, dass Schulbeamte sich mehr darum kümmern, Kindern zu helfen, als die politischen Interessen im System zu schützen.

Noch besser wäre es, Familien direkten Zugang zu Bildungsressourcen zu gewähren, wie es der Gesetzgeber in Arizona gerade getan hat. In diesem Bundesstaat kann jede Familie, die dies beantragt, bis zu 7.000 US-Dollar pro Kind für Bildung erhalten. Ein in unserem Bundesstaat vorgeschlagener Gesetzentwurf, HB 1633, würde bis zu 10.000 US-Dollar pro Familie oder etwas mehr als die Hälfte der Finanzierung pro Schüler bereitstellen. Bisher wurde der Gesetzentwurf im Ausschuss blockiert.

Eine Mehrheit der Bundesstaaten, darunter viele von Demokraten geführte Staaten, bieten Familien staatlich finanzierte Bildungsoptionen an. Die Idee ist so beliebt, dass Schulwahlprogramme inzwischen in 32 Bundesstaaten und im District of Columbia üblich sind.

Gewählte Führer in Washington sehen uns gerne als Spitzenreiter in Technologie und Luft- und Raumfahrt, aber wir hinken bei den Fortschritten in der Bildung weit hinterher. Hin und wieder taucht ein erfolgreiches lokales Auswahlprogramm auf, wie das nachschulische Parks Department-Programm an der Northgate Elementary, um uns zu zeigen, was möglich ist. Stellen Sie sich vor, was wir für Kinder erreichen könnten, wenn wir politische Barrieren niederreißen, festgefahrene alte Denkweisen fallen lassen und allen Familien Zugang zu innovativen Schulwahlprogrammen ermöglichen würden.