LACEY, NJ – Die Lacey Township High School hat den College Board AP Computer Science Female Diversity Award erhalten, gab die Schule in einer Pressemitteilung bekannt.
LTHS wurde für „das Erreichen einer hohen weiblichen Vertretung in den AP-Informatikprinzipien“ ausgezeichnet, sagte die Schule. Schulen mit dieser Auszeichnung haben den Zugang von Mädchen zu AP-Informatikkursen erweitert. LTHS wurde als eines von 760 in der Kategorie AP Computer Science Principles (AP CSP) ausgezeichnet.
„Wir freuen uns, unseren Informatikstudentinnen und ihren Lehrerinnen bei AP zu diesem Schritt in Richtung Geschlechterparität in der Informatikausbildung zu gratulieren“, sagte Schulleiterin Dr. Vanessa Pereira Clark in der Pressemitteilung. „Wir fühlen uns geehrt, dass unsere Schule diese Auszeichnung erhalten hat, und freuen uns darauf, diese jungen Frauen und andere in der Informatikausbildung und -karriere verfolgen und erfolgreich sein zu sehen.“
„Durch die Ermutigung junger Frauen, fortgeschrittene Informatikkurse zu studieren, schließt die Lacey Township High School die Lücke in der Informatikausbildung und befähigt junge Frauen, Zugang zu den Möglichkeiten in MINT-Berufsfeldern zu erhalten“, sagte Stefanie Sanford, Leiterin des College Board of Global Policy and Externe Beziehungen. „Informatik ist die Grundlage vieler Karrieremöglichkeiten im 21. Jahrhundert, und junge Frauen verdienen gleiche Chancen, eine Informatikausbildung zu absolvieren und technologische Innovationen voranzutreiben.“
Code.org Analyse der Daten des Bureau of Labor Statistics 2017 stellt fest, dass Frauen nur 24 Prozent der fünf Millionen Menschen in Computerberufen ausmachen. Forschung des College Board zu AP CSP fanden heraus, dass „Studentinnen, die AP CSP in der High School belegen, mit mehr als fünfmal so hoher Wahrscheinlichkeit Informatik als Hauptfach studieren, verglichen mit Studentinnen mit ähnlichem Hintergrund und akademischer Vorbereitung, die kein CSP belegt haben“, heißt es in der Pressemitteilung.