Monadnock Ledger Transcript – Die Ingalls Memorial Library in Rindge verwendet Zuschüsse, um wissenschaftliche Programme anzubieten

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Monadnock Ledger Transcript – Die Ingalls Memorial Library in Rindge verwendet Zuschüsse, um wissenschaftliche Programme anzubieten

Es ist ein bekannter Favorit – das Mischen von Natron und Essig, um einen explodierenden Vulkan zu simulieren.

Jim Zebrowski, Präsident der Aldrich Astronomical Society, demonstriert für ein Publikum von mehreren Dutzend Kindern, während er zu ihnen über die verschiedenen Arten von Vulkanen auf der Erde und darüber hinaus spricht.

Mit Bildern von Vulkanausbrüchen und Kratern auf anderen Planeten und Monden im Sonnensystem schlüsselt Zebrowski in einfachen Worten die Arten von Eruptionen auf, die auf der Erde stattfinden, und stellt in seinem Vortrag einige der größten Vulkane der Welt vor.

Dann geht es ans Eingemachte. Mit einem Schuss Essig und roter Lebensmittelfarbe in einige seiner Gipsmodelle beobachten Kinder den Fluss des „Magmas“ und wie es neue Erscheinungen auf der Erde schaffen kann. Als nächstes ist es Zeit für eine praktische Komponente, da die Kinder jeweils die Möglichkeit haben, ihre eigenen Vulkane zu bauen und ihnen beim Ausbruch zuzusehen.

Das Experiment, das oft auf naturwissenschaftlichen Messen der Mittelschule oder für Kinder vorgestellt wird, wurde am Mittwochnachmittag im Rahmen der wöchentlichen Wissenschaftsclubs der Ingalls Memorial Library vorgestellt, einem neuen Versuch der Bibliothek, ihre Möglichkeiten zum naturwissenschaftlichen Lernen zu verbessern.

Die Clubs sowie andere neue Wissenschafts- und Technologieprogramme in der Bibliothek sind das Ergebnis eines Programmierstipendiums in Höhe von 10.000 USD von MilliporeSigma in Jaffrey.

Seit mehreren Jahren gewährt MilliporeSigma der Jaffrey Public Library einen ähnlichen Zuschuss, die die Mittel verwendet, um ihre eigenen wissenschaftlichen Programme und wissenschaftlichen Kits zum Mitnehmen aufzubauen. Laut Bibliotheksdirektorin Donna Straitiff ist dies das erste Jahr, in dem Rindge es erhält, und sie hofft, dass es der Beginn einer langen Beziehung ist.

„Ich werde es weiterverfolgen, weil es für unsere Bibliothek bahnbrechend ist. Mein Programmierbudget in einem normalen Jahr beträgt 1.200 $. Daher sind 10.000 US-Dollar für das Programmbudget enorm für uns“, sagte Straitiff.

Die Bibliothek nutzte die Mittel, um einen Flashforge Adventurer 3D-Drucker und eine Lizenz für PrintLab zu kaufen, das Unterrichtspläne und Projekte für den 3D-Druck anbietet. Einmal im Monat veranstaltet die Bibliothek ein Teenager-Drucklabor für Jugendliche aus der Umgebung, um zu lernen, wie man den Drucker benutzt. Straitiff hat auch ein Drucklabor für Erwachsene veranstaltet und beabsichtigt, weitere zu veranstalten, um die Community für die neue Ausrüstung zu begeistern.

Die Bibliothek hat auch „Citizen Science“-Kits zum Mitnehmen zusammengestellt, die Familien wie ein Bibliotheksbuch ausleihen können. Die Kits enthalten Bücher und Aktivitäten, die sich auf ein bestimmtes Thema konzentrieren, mit kinderfreundlichen Experimenten, die Familien gemeinsam zu Themen wie der Verfolgung von Monarchfaltern oder Mücken und der Erforschung der biologischen Vielfalt durchführen können.

Und einmal pro Woche gibt es Wissenschaftsprogramm in der Bibliothek, einschließlich eines Astronomy Club am ersten Mittwoch und einer Unterrichtsstunde mit dem Mass Audubon Wildwood Camp zu einem Aspekt der Natur.

Nach Erhalt des Stipendiums im September nehmen die Programme nun ihren Lauf, nachdem der erste Monat hinter ihnen liegt und die Gemeinde großes Interesse gezeigt hat, sagte Straitiff.

Der Astronomy Club am Mittwoch hatte zum Beispiel etwa 30 Kinder.

„Viele unserer Programme waren sehr gut besucht. Das Ende der Pandemie ist eine gute Zeit für uns, weil wir nicht viele Programmmöglichkeiten nach der Schule hatten und wir versuchen, dieses Programm wieder aufzubauen, und dies hat uns dabei geholfen“, sagte Straitiff. „Die Kinder freuen sich darauf und wecken hoffentlich ihr Interesse, mehr zu lernen. Es scheint, als wären sie ziemlich verlobt.“

Rindge-Mutter Megan Letourneau brachte ihre beiden Töchter, Mikayla, 18 Monate, und Briella, 5, ins Programm. Es war ihr erstes Mal bei einem der neuen Programme, und sie sagte, dass sie mit ihren beiden Töchtern auf jeden Fall wiederkommen würde, obwohl Mikayla zu jung ist, um die ganze naturwissenschaftliche Lektion zu verstehen.

„Ich denke, obwohl sie so jung ist, ist es für alle Altersgruppen so gut, sie einfach bloßzustellen und sie darauf vorzubereiten, Dinge alleine zu tun, wenn sie alt genug sind. Und meine älteste Tochter hat gerade einen Dokumentarfilm über Vulkane gesehen, also ist das genau ihr Ding“, sagte Letourneau.

Letourneau zieht ihre Kinder in einer kleinen Stadt auf und sagt, sie sei immer auf der Suche nach Dingen, die sie mit ihrer Familie unternehmen könne, und die wöchentlichen STEM-Clubs seien eine großartige Ergänzung.

„Ich würde sie auf jeden Fall wieder mitnehmen“, sagte Letourneau. „Ich würde einfach sagen, unsere Gemeinde ist klein und wir haben nicht viele Möglichkeiten für Familien, zusammenzukommen und solche Dinge zu tun. Das ist einfach großartig. Je mehr wir tun können, um unsere Community in Rindge zusammenzubringen, desto besser.“

Informationen zu den Bibliotheksangeboten oder außerschulischen MINT-Bildungsprogrammen finden Sie auf der Website der Bibliothek unter ingallslibrary.com oder Ingalls Memorial Library Facebook Seite.

Ashley Saari kann unter der Durchwahl 603-924-7172 erreicht werden. 244 oder [email protected]. Sie ist auf Twitter @AshleySaariMLT.