New Mexico Tech Pilots Master in öffentlichem Engagement in Wissenschaft, Design und Kommunikation in diesem Herbst – Los Alamos Reporter

Startseite » New Mexico Tech Pilots Master in öffentlichem Engagement in Wissenschaft, Design und Kommunikation in diesem Herbst – Los Alamos Reporter
New Mexico Tech Pilots Master in öffentlichem Engagement in Wissenschaft, Design und Kommunikation in diesem Herbst – Los Alamos Reporter

NEUE MEXICO TECH-NEWSMITTEILUNG

Öffentliches Engagement, Geschichtenerzählen mit Daten, wissenschaftliches Schreiben, Design Thinking, Dokumentation und Kundenprojektmanagement – ​​all dies sind Themen, die in Kursen behandelt werden, die Teil eines neuen Master-Studiengangs sind, der am New Mexico Institute of Mining and Technology (New Mexico Institute of Mining and Technology) angeboten wird ( New Mexico Tech) diesen Fall beginnen. Der Masterstudiengang „Public Engagement in Science, Design, and Communication“ richtet sich sowohl an Autorinnen und Autoren als auch an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die ihre kommunikativen Fähigkeiten verbessern und die im Studium erworbenen wissenschaftlichen Erkenntnisse im beruflichen Umfeld anwenden möchten.

Laut Elisabeth Kramer-Simpson, Ph.D., außerordentliche Professorin für technische Kommunikation und Vorsitzende des Department of Communication, Liberal Arts, and Social Sciences (CLASS ), die geistes- und sozialwissenschaftliche Bereiche wie Geschichte, Psychologie, Englisch, Technische Kommunikation, Kunst und Spanisch umfasst. Das neue Masterangebot ist ein fächerübergreifendes Programm, wird jedoch in CLASS untergebracht.

„Kommunikationsspezialisten werden immer gefragter“, sagte Dr. Kramer-Simpson. „Unser Programm ist notwendig.“

Ein Aspekt des Programms hilft technischen Fachleuten dabei, bessere Kommunikatoren zu werden. Dr. Kramer-Simpson sagte, dass Ingenieure oder Wissenschaftler, die in Führungspositionen wechseln, häufig feststellen, dass sie ihre Kommunikationsfähigkeiten verbessern und ausbauen müssen, um effektivere Administratoren, Führungskräfte oder Direktoren zu werden.

Ein weiterer Aspekt des Programms hilft Kommunikationsfachleuten in einer Vielzahl von Umgebungen, ihr Repertoire an Fähigkeiten zu erweitern, auf die sie für verschiedene Aufgaben zurückgreifen können.

„Dafür gibt es ein breites Publikum – manchmal sind es Leute, die technische Informationen vermitteln, die eher einen technischen oder englischen Hintergrund haben“, sagte sie. „Manchmal soll es MINT-Fachleuten auf Managementebene helfen – wenn sie in Technik oder Naturwissenschaften sehr gut ausgebildet sind, aber ihrem Job eine Kommunikationskomponente hinzufügen möchten.“

Die Pflichtkurse und vier Wahlfächer des Programms sind für das Herbstsemester 2022 geplant. Die Kurse, die den Master-Abschluss in Engagement in Science, Design, and Communication umfassen, behandeln so unterschiedliche Themen wie User Experience (UX) – wie eine Person ein Produkt verwendet, System oder Dienst interagiert mit

– MEHR –

und erfährt es – Risiko- und Krisenkommunikation, überzeugende Kommunikation und Grant Writing – alle Aspekte der Technischen Kommunikation, obwohl das Programm viel breiter ist als ein Master-Abschluss in Technischer Kommunikation.

„Es geht nicht nur ums Schreiben, es geht um Schreiben und Design und Wissenschaft und Technologie, Benutzerfreundlichkeit und Benutzererfahrung“, sagte sie. „Es gibt auch eine Grafikdesign-Komponente.“

Eine im Programm enthaltene Klasse wird von Dr. Nick Kelly im Frühjahrssemester 2022 angeboten – „Communication, Product, and Experience Design“ – mit einer asynchronen Option mit sechs Studenten, die pilotiert werden. Dr. Kramer-Simpson sagte, das Programm ziele besonders auf nicht-traditionelle Studenten ab, ein Bereich mit potenzieller Expansion für New Mexico Tech. Viele Kurse werden in einem hybriden Format angeboten, das Fernunterricht ermöglicht – was wahrscheinlich Studenten ansprechen wird, die tagsüber arbeiten und abends Unterricht nehmen. Die meisten Kurse werden jedoch, wenn möglich, in einer „persönlichen“ Umgebung angeboten, sagte sie.

New Mexico Tech rekrutiert aktiv Studenten für das Herbstsemester, sowohl mit Marketingmaßnahmen als auch mit Mundpropaganda. CLASS-Mitarbeiter hielten in diesem Frühjahr eine virtuelle Informationssitzung ab, mit Unterstützung von Alumni der technischen Kommunikation, die bei Sandia Labs, Los Alamos National Labs, der Air Force, Presbyterian und anderen großen Arbeitgebern beschäftigt sind. Viele Unternehmen bieten ihren Mitarbeitern, die ihre Fähigkeiten und Kenntnisse mit Master-Abschlüssen verbessern möchten, Unterstützung bei den Studiengebühren an, was dazu beiträgt, Studenten zu ermutigen, sich für ein Master-Programm einzuschreiben.

„Es gibt alle möglichen Gründe für Menschen, höhere Abschlüsse anzustreben – unterschiedliche Motivationen“, sagte sie. „Es richtet sich sowohl an Berufstätige als auch an Menschen, die ihren Bachelor mit einem Master ergänzen möchten. Wir hoffen, in diesem Bereich zu wachsen.“

Tameka Huff von Sandia National Labs in Albuquerque sagte, der Schwerpunkt des Programms auf Benutzererfahrung werde technische Kommunikationsexperten mit gefragten UX-Fähigkeiten ausstatten und dazu beitragen, lokale Talente in ihr Unternehmen zu holen.

„Es gibt keine anderen lokalen UX-Studiengänge in Albuquerque und Umgebung“, sagte sie. „Dieses Programm vermittelt die notwendigen Fähigkeiten in der Benutzererfahrung, einschließlich visuellem Design, angewandter Forschung und Wahlpflichtkursen wie Programmierung.“

Studierende des neuen Masterstudiengangs haben mehrere Wege zu ihrem weiterführenden Abschluss:

  • Sie können den „fast year“-Weg mit zwei Pflichtveranstaltungen und einem Wahlfach für zwei Semester, drei verbleibenden Wahlfächern in einem weiteren Semester plus Abschlussarbeit im Sommer gehen;
  • Sie können ihre Studienleistungen auf fünf Semester verteilen – jeweils sechs Leistungspunkte – mit der Abschlussarbeit im abschließenden fünften Semester.

Studierende haben auch Wahlmöglichkeiten bezüglich ihrer Abschlussarbeit; Sie sind in der Lage, eine traditionelle akademische Abschlussarbeit oder ein experimentelles Lernprojekt abzuschließen, das an ihrem Arbeitsplatz durchgeführt wird.