Teil 3 – Das Zeitalter der Wikinger: Für diese einheimischen Familien ist La Jolla High nicht nur eine Schule, sondern eine Tradition

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La-Jolla-Gymnasium, Teil des San Diego Unified School District, wurde im September 1922 eröffnet und ist eine Bildungseinrichtung in der Gemeinde geblieben. Dies ist der dritte Teil einer La Jolla Light-Serie zum 100-jährigen Jubiläum der Schule.

Die La Jolla High School hatte im vergangenen Jahrhundert Zehntausende von Schülern, die über ihr Feld gingen, um nach dem Abschluss Diplome entgegenzunehmen.

Einige Alumni – darunter die Schauspielerinnen Raquel Welch und Robin Wright und der ehemalige Major-League-Pitcher Kyle Zimmer – haben es auf die große Bühne geschafft, während andere sich lokal und darüber hinaus einen Namen gemacht haben und dies auch weiterhin tun.

Einige La Jollans haben den Stolz der Wikinger über Generationen hinweg in der Familie bewahrt:

Familie Marquardt

Die Brüder Griffin und Lucas Marquardt, abgebildet bei Griffins Abschluss 1999 an der La Jolla High School, sind die dritte Generation von Wikinger-Absolventen in ihrer Familie.

(Mit freundlicher Genehmigung von Lucas Marquardt)

Lucas Marquardt, Jahrgang 1997, ist ein Absolvent der dritten Generation der La Jolla High. Sein Vater Michael Marquardt war Jahrgang 1970 und Michaels Vater Wendell war Jahrgang 1939.

Mindestens 20 weitere Mitglieder der Familie Marquardt, darunter Geschwister, Tanten, Onkel und Cousins, haben im Laufe der Jahrzehnte am LJHS teilgenommen.

Lucas sagte, Fußball für die Wikinger zu spielen, sei eine seiner besseren Erinnerungen gewesen, obwohl ihm auch die Lehrer aufgefallen seien.

„Man merkt nie, wie viel Glück man hat, … vom Campus aus das Meer sehen und die Meeresbrise in die Klassenzimmer strömen zu spüren“, sagte er.

Michael sagte, die Zeit seiner Teilnahme (1967-70) markierte das „Ende einer Ära“, da das Verwaltungsgebäude, das Auditorium und andere Gebäude einige Jahre später abgerissen wurden.

Als er eine Generation später zu Lucas Fußballspielen ging, „war es wie nach Hause zu gehen“, sagte Michael.

Er und Lucas hatten sogar denselben Mathelehrer, sagte er, und Lucas fand Michaels Namen ganz oben in einem Mathelehrbuch, was darauf hinwies, dass der ältere Marquardt der erste war, der ihn benutzte.

„Das war ziemlich nostalgisch“, sagte Michael.

Lucas, der nach 20 Jahren in Colorado in La Jolla lebt, ist Vater eines kleinen Jungen.

„Das Ziel ist, dass er zur La Jolla High geht“, sagte Lucas, der das Wikinger-Erbe der Marquardts für eine vierte Generation fortführen würde.

Die Familie Dewhurst

George, Walter und Pancho Dewhurst (von links) sind drei Generationen von Absolventen der La Jolla High School in ihrer Familie.

George, Walter und Pancho Dewhurst (von links) sind drei Generationen von Absolventen der La Jolla High School in ihrer Familie. Panchos Kinder werden die vierten sein.

(Mit freundlicher Genehmigung von Pancho Dewhurst)

Die Familie Dewhurst plant auch vier Generationen von LJHS-Absolventen.

Pancho Dewhurst, Jahrgang 1993 und Einwohner von Bird Rock, sagte, er habe „einige der besten Jahre meines Lebens“ an der Schule verbracht, wegen der Kameradschaft seiner Mitschüler und der dauerhaften Freundschaften, die er geschlossen habe.

Sein Vater, George Dewhurst, ist Absolvent von 1962 und der Sohn von Walter Dewhurst, Klasse von 1933.

Walter war der erste Dewhurst, der seinen Abschluss an der La Jolla High machte, war aber ein La Jollan der zweiten Generation als Sohn von Ernie Dewhurst, der in den 1920er Jahren aus England nach La Jolla einwanderte.

Pancho bleibt weiterhin mit seiner Alma Mater verbunden. Er spendete den Fahnenmast für die Schule und der Muldenkipper seiner Firma GDC Construction wurde in LJHS-Heimkehrwagen verwendet.

Panchos Sohn Austin, ein Sechstklässler an der Muirlands Middle School in La Jolla, sagte, er freue sich darauf, die Familientradition als zukünftiger Wikinger fortzusetzen.

Panchos Tochter Ava, in der vierten Klasse der Bird Rock Elementary School in La Jolla, sagte, sie sei stolz darauf, in ein paar Jahren die LJHS besuchen zu können.

Die Stone/Busby-Familie

Sylvia Busby (geb. Sylvia Stone) machte 1991 ihren Abschluss an der La Jolla High School. Ihr Ehemann, Bruce Busby, machte dies ein Jahr zuvor.

Die beiden lernten sich im Herbst 1989 in einem Kunstkurs der LJHS kennen und wurden gute Freunde. Sie begannen 2004 miteinander auszugehen und heirateten 2006.

Sie haben zwei Töchter: Aiko, die bereits im zweiten Jahr an der LJHS ist, und Torrey, die in der achten Klasse von Muirlands ist.

Die Busbys zogen von Oakland nach La Jolla zurück, als Torrey noch ein Kleinkind war.

„Wir wollten unsere Kinder in einer Gemeinschaft großziehen, in der sie mit unserer Familie aufwachsen können“, sagte Sylvia.

Der Besuch der La Jolla High „war ziemlich transformierend“, sagte Sylvia, die mitten in der High School aus Pennsylvania in die Gegend gezogen war. „Ich war fasziniert von der Veränderung.“

Die „Lehrer behandelten uns eher wie Mini-Erwachsene“, sagte sie.

„Der Rahmen der Schule, obwohl sie modernisiert wurde, ist jetzt so vertraut“, sagte Sylvia. Sie fügte hinzu, dass sich ihr Gemeinschaftsstolz mit Aikos Einschreibung dort verstärkt habe.

Bruce sagte, Aiko vom Feldhockeytraining abzuholen oder zu hören, wie Möwen versuchen, das Mittagessen der Schüler zu stehlen, wie sie es vor einer Generation taten, wecke Erinnerungen.

Aiko sagte, sie sei erstaunt, als sie feststellte, dass die CIF-Sportbanner in der Turnhalle der Schule fast 100 Jahre alt sind.

Familie Kirsch/Joyce

Von links: Robert und Jena Joyce, Nora Joyce und Jenas Eltern, Joy und Jeff Kirsch, nehmen an Noras LJHS-Abschluss 2018 teil.

Von links: Robert Joyce, Jena Joyce (Klasse der La Jolla High School von 1981), ihre Tochter Nora Joyce (LJHS-Klasse von 2018) und Jenas Eltern, Joy und Jeff Kirsch, nehmen an Noras Abschluss teil.

(Mit freundlicher Genehmigung von Jena Joyce)

Jena Joyce (geborene Jena Kirsch) hat 1981 ihren Abschluss als Wikinger gemacht. Ihr Bruder Scott Kirsch ist Jahrgang 1985 und ihre Tochter Nora Joyce ist Jahrgang 2018.

Nora, die dasselbe Gymnasium besuchte, war „sehr cool, weil es so ähnlich aussieht und doch so anders“, sagte Jena.

„Während Nora dort war, half ich bei der Beschaffung von Spenden für die Leichtathletik“, sagte sie. „Wir waren sehr in das Lacrosse-Programm und das Feldhockey-Programm involviert. … [I] nie ein Spiel verpasst.“

Jena sagte, sie habe es geliebt, auf der Tribüne wieder Rot und Schwarz tragen zu können. (Die Farben der Schule änderten sich in den 1940er Jahren von Grün und Weiß zu Rot und Schwarz, als die San Diego State University alte Fußballuniformen spendete).

Sie sagte, sie schätze es, Nora durch ihre LJHS-Erfahrung führen zu können, basierend auf ihrem eigenen Verständnis der Klassen und der sozialen Ordnung der Schule.

Nora lebt jetzt in New York mit einer anderen LJHS-Absolventin als Mitbewohnerin. Sie sagte, es sei großartig, als zweite Generation in ihrer Familie zur La Jolla High zu gehen.

„Es war cool … ihrem Beispiel zu folgen“, sagte Nora über ihre Mutter.

„Die Gemeinschaft an der La Jolla High ist etwas ganz Besonderes“, sagte sie. „Ich denke, es ist ein Ort, an den man immer wieder zurückkehren möchte.“

Familie Freiburg

Rudy Friberg (links) ist Mitglied der LJHS-Klasse von 1947. Sein Sohn Zane (rechts) unterrichtet jetzt dort.

Rudy Friberg (links) ist Mitglied der LJHS-Klasse von 1947. Sein Sohn Zane (rechts) unterrichtet jetzt dort.

(Mit freundlicher Genehmigung von Zane Friberg)

Einige Familien führten die Tradition der Wikinger etwas anders weiter.

Rudy Friberg, 94, Mitglied der LJHS-Klasse von 1947, wurde Professor an der San Diego State University. Das College of Arts and Letters der Universität ernannte ihn 1989 zum Professor des Jahres.

Fribergs Sohn, Zane Friberg, unterrichtet seit 2003 Medien und Fotografie an der LJHS.

Rudy sagte, Zane habe ihn beeinflusst, für ein paar Jahre als Ersatzlehrer an die La Jolla High zurückzukehren, und die beiden aßen dort häufig zusammen zu Mittag.

Zane, der plant, Ende dieses Schuljahres in den Ruhestand zu gehen, sagte, er unterrichte gerne an der Alma Mater seines Vaters und fügte hinzu, dass ihm dies geholfen habe, die Stärke und Bedeutung der Alumni-Gemeinschaft der Schule zu erkennen. ◆