Natur zur Neurowissenschaft
In diesem Jahr präsentierten Neurowissenschaftler des Center for Developmental Neurobiology (CDN) einen Workshop mit dem Titel „Nature to Neuroscience“, der sich darauf konzentrierte, wie die natürliche Welt in der neurowissenschaftlichen Forschung genutzt werden kann.
Zu den interaktiven Aktivitäten für alle Altersgruppen gehörte die Möglichkeit, ein „eigenes Gehirn“-Modell zu bauen, mit reagierenden Robotern zu spielen, um zu erkunden, wie Licht bestimmte Neuronen stimuliert, und herauszufinden, wie die Fluoreszenz von Quallen in der Forschung verwendet wird, um Dinge im Dunkeln leuchten zu lassen.
Das CDN-Team präsentierte auch das Stück „The Brave Little Neuron“, in dem es um das Leben eines Neurons geht, während es wächst und wie es im Gehirn interagiert. Die Aufführung war Teil des abteilungsübergreifenden Forschungsschwerpunkts Entwicklungsneurobiologie. Zu den vom Forschungsteam entworfenen und geschriebenen Charakteren des Stücks gehörten „The Brave Neuron“ und „The Big Bad Microglia“.
Green Man war eine großartige Möglichkeit, unsere Forschung zu teilen! Es ist ein einzigartiger Rahmen für öffentliches Engagement, und wir hatten jede Menge Spaß daran, der Öffentlichkeit zu zeigen, wie cool Wissenschaft ist. Wir liebten es, Roboter zu bauen, Spiele mit dem Publikum zu spielen und unser eigenes Stück zu entwerfen und aufzuführen. Wir können das nächste Jahr kaum erwarten! Nach unserem Auftritt kam ein kleines Mädchen auf uns zu und sagte, sie wolle jetzt Wissenschaftlerin werden, wenn sie älter sei. – Phoebe Reynolds
Was ist das lauteste Geräusch, das Sie sich vorstellen können?
Forscher wie Natalie Milmoe und Olivia Dinwoodie vom Center for Craniofacial & Regenerative Biology leiteten die Schaffung eines „riesigen Trommelfells“. Sie ermutigten kleine Kinder, ihre Antwort auf die Frage „Was ist das lauteste Geräusch, das Sie sich vorstellen können?“ aufzuschreiben oder zu malen.
Das daraus resultierende kollaborative wissenschaftliche Kunstwerk diente als Sprungbrett, um junge Menschen dazu zu bringen, über die Anatomie des Ohrs nachzudenken, wie es funktioniert und wie Geräusche gehört werden.
Für ein älteres Publikum verwendete das Team 3D-gedruckte Gehörknöchelchen, die mittels Mikro-CT-Scans konstruiert wurden, um zu beschreiben, wie die Mittelohrknochen funktionieren, die es den Menschen ermöglichen zu hören, und wie subtile morphologische Veränderungen die Wahrnehmung verschiedener Bereiche von Geräuschen ermöglichen, sowie einige Vergleichende Anatomie zwischen Arten.
Unser Stand bei Greenman konzentrierte sich auf Mittelohr und Trommelfell. Insgesamt war es eine tolle Erfahrung, wir haben alle viel gelernt und die Frage „Was ist das Lauteste, was dir einfällt?“ führte oft zu einigen lustigen Antworten – viel mit kleinen Schwestern! – Olivia Dinwoodie
Das Universum erklären
Benjamin Pethybridge von der Theoretical Physics Group präsentierte eine unterhaltsame und integrative Erkundung von Aspekten der modernen Physiktheorie und -forschung.
Zu seinen Aktivitäten gehörte es, Einsteins Ideen zur Schwerkraft zu demonstrieren, den Teilnehmern dabei zu helfen, herauszufinden, wie Schwarze Löcher die Raumzeit verzerren, und zu verstehen, warum dunkle Energie uns hilft, das Universum zu erklären.
Unser Stand nutzte das kürzlich von der EHT-Kollaboration aufgenommene Bild des Schwarzen Lochs M87, um Gespräche über Gravitation und Quantenmechanik zu beginnen. Wir organisierten Demonstrationen, um den Freiwilligen zu helfen, Aspekte ihrer Forschung zu erklären, und brachten die Teilnehmer zurück an die Tafel, um zu beschreiben, wie das Bild aufgenommen wurde und welche Bedeutung es für die Physik-Community hat. Wir hatten einen großen Empfang und alle Freiwilligen hatten Spaß daran, während des gesamten Festivals die Physik zu erreichen und zu diskutieren. Das Interesse selbst der jüngsten Teilnehmer am Universum um sie herum war unglaublich inspirierend. -Ben Pethybridge
Wetter das Wetter
Auf dem Festival fand auch die Premiere von „Weather the Weather“ statt, der immersiven Kunstinstallation von Dr. George Adamson, Dozent für Geographie am King’s, und der Künstlerin Inés Cámara Leret, die darauf abzielt, Änderungen des Klimas „real“ zu machen. Das Projekt umfasst auch technische Teams und Freiwillige aus dem Institut für Geographie und dem JBT-Labor des Instituts, die ihre Zeit investiert haben, um sicherzustellen, dass die Installation bei Green Man ein Erfolg wird.
Die Installation wurde ursprünglich 2019/20 als Teil von King’s Artists entwickelt, Kings Flaggschiff-Artist-in-Residence-Programm.
Diese Aktivitäten wurden mit Mitteln aus dem King’s Public Engagement Small Grants Scheme ermöglicht; Wellcome Trust Institutional Strategic Support Fund (ISSF) 204823/Z/16/Z; King’s Artist-Programm.