Der Wettbewerb „Visualizing Science“ präsentiert eine vielfältige Auswahl an Bildern vom College of Natural Sciences – The Daily Texan

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Mit einem wirbelnden Bild von farbverändernden Kristallen, aquarellfarbenen Meereslebewesen und einem Mosaik, das von der Neugier eines Kindes für die Wissenschaft erfüllt ist, bietet der Wettbewerb „Visualizing Science“ einen Einblick in die unsichtbaren Bilder aus den Labors von UT.

Nachdem der Kommunikationsspezialist Steven Franklin Berge von wissenschaftlichen Bildern durchkämmt hatte, die von UT-Forschern eingereicht wurden, kuratierte er die Gewinnergruppe von Fotos, um sie in a zu präsentieren virtuelle Galerie, umarmt und präsentiert die Kunstfertigkeit, die in MINT-bezogenen Arbeiten zu finden ist. Franklin sagte, diese Sammlung veranschauliche die Wirkung der Wissenschaft durch eine ästhetische Linse und biete ein zugängliches und leicht verdauliches Gefäß, um diese komplexen Themen zu verstehen.

„Das alte Sprichwort, dass ein Bild mehr als tausend Worte sagt, enthält etwas Wahres“, sagte Franklin. „Sobald wir die Wissenschaft sehen können, können wir beginnen, sie besser zu verstehen.“

Der Wettbewerb Visualizing Science ging diesen September zu Ende, und die Online-Galerie zeigt Forschungsergebnisse von Studenten und Mitarbeitern aus verschiedenen Abteilungen des College of Natural Sciences. Christine Sinatra, Direktorin für Kommunikation bei CNS, sagte, der Wettbewerb habe 2013 begonnen, als das College einen strategischen Plan erstellte, der darauf abzielte, die Forschung von Studenten und Lehrern einer breiteren Gemeinschaft zugänglich zu machen.

„Zu den Zielen des Plans gehörte es, die Wissenschaft an der UT sichtbar zu machen, so wie Leichtathletik- und Kunstprogramme sichtbar sind“, sagte Sinatra. „Die Schönheit, Aufregung und Komplexität der Wissenschaft einzufangen kann eine Herausforderung sein, aber manchmal kann ein einzelnes Bild dies sehr gut tun.“

In diesem Jahr gewann Hannah Rempel den ersten Platz für ihr Stück, das den Molly-Müller-Blenny-Fisch mit seinem erkennbaren rot-weiß gestreiften Irokesenschnitt in Wasserfarben und mit einem feinen Stift darstellt. Rempel sagte, sie schätze die Möglichkeit, ihre akademischen Interessen mit ihrer Leidenschaft für das Zeichnen zu verbinden.

„Kunst ist eine wirklich großartige Möglichkeit, meine Kreativität auszudrücken“, sagte der Doktorand der Meereswissenschaften. „Die Graduiertenschule kann manchmal sehr hektisch sein, daher liebe ich es, mich zu entspannen und die Schönheit einiger meiner Forschungen zu schätzen.“

Die außerordentliche Mathematikprofessorin Jennifer Austin schickte ein von ihrer Tochter inspiriertes Mosaik zum Wettbewerb.

Das Mosaik zeigt Bilder ihrer Tochter, die Wissenschaft auf unterschiedliche Weise erlebt, wie den Besuch des Lady Bird Johnson Wildflower Center, das Spielen im Garten der Familie und den Erhalt ihres COVID-19-Impfstoffs. Auf die Fotos ihrer Tochter legt Austin einen DNA-Knoten. Sie sagte, sie hoffe, alle dazu zu inspirieren, Orte der Wissenschaft zu finden und zu genießen.

„Wir können alle Wissenschaftler und Mathematiker sein“, sagte Austin. „In allen Menschen von uns steckt eine intuitive Natur, die neugierig auf die Welt um uns herum ist. Man muss keinen Doktortitel haben, um die Welt zu erkunden und sich mit ihr zu beschäftigen und Naturwissenschaften und Mathematik zu sehen.“

Dr. Deborah Ferguson vom Center for Gravitational Physics reichte ein Bild von a Simulation das sich einen Neutronenstern vorstellt, der mit einem Schwarzen Loch verschmilzt. Ferguson sagte, dass Visualisierungen die wissenschaftliche Arbeit humanisieren und ein Fenster zum Verständnis komplexer Themen öffnen.

„Je mehr Interesse an diesen Themen besteht, desto mehr öffentliche Mittel können wir bekommen“, sagte Ferguson. „Ein Großteil dieser Forschung wird von Bedeutung sein und wir brauchen sie, aber oft ist sie nicht sofort anwendbar, sodass die Menschen ihren Zweck nicht immer erkennen.“

Während sie ihre Karriere in der Meereswissenschaft fortsetzt, sagte Rempel, dass sie die facettenreiche Natur der Wissenschaft und die Möglichkeit schätzt, sich mit Forschung in vielen Abteilungen zu beschäftigen.

„Oft denken die Leute, dass Wissenschaft nicht kreativ ist, es ist diese Art von linker Gehirnhälfte, rechter Gehirnhälfte Mythos“, sagte Rempel. „Diese Art von Wettbewerben wie der Wettbewerb Visualizing Science sind großartige Möglichkeiten, Kreativität auszudrücken und eine Brücke zwischen Wissenschaft, Kunst und Kommunikation zu schlagen.“