Das Programm wurde erstmals im April 2022 erprobt, wird aber im Herbst 2022 offiziell in die Lehrpläne von zwei Programmen eingeführt.
Im Dezember 2021 gab der Generalchirurg der Vereinigten Staaten eine Empfehlung zur psychischen Jugendkrise des Landes heraus, in der er feststellte, dass nach der COVID-19-Pandemie mehr als jeder dritte Schüler unter psychischen Problemen leidet. Als Reaktion auf diesen Anstieg implementieren Fakultätsmitglieder an der University of Alabama in Birmingham eine neue simulationsbasierte Lernerfahrung.
Fellows der Abteilung für Psychiatrie und Verhaltensneurobiologie der Marnix E. Heersink School of Medicine und Studenten der Abteilung für Sozialarbeit des College of Arts and Sciences werden nun in einer Notaufnahme ein simuliertes Training zur psychischen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen absolvieren.
„Durch die Simulation erhalten Doktoranden der Sozialarbeit und Stipendiaten der Kinder- und Jugendpsychiatrie praktische Erfahrungen bei der Bereitstellung akuter psychischer Gesundheitsversorgung für Kinder und Jugendliche“, sagte Blessing Falola, MD, Assistenzprofessor und Direktor der Kinder- und Jugendpsychiatrie-Fellowship Programm. „Die Auszubildenden lernen, interprofessionelle Kommunikation zu demonstrieren und in einer Notfallsituation die angemessene Versorgung zu bestimmen.“
Während der Simulation gaben Falola und Laurel Hitchcock, Ph.D., außerordentliche Professorin an der Abteilung für Sozialarbeit, Anweisungen, leiteten den Nachbesprechungsprozess und überprüften die Lernziele und das Feedback der Auszubildenden zur interprofessionellen kollaborativen Patientenversorgung.
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Die Simulation wurde erstmals im April 2022 in Zusammenarbeit mit dem UAB Center for Interprofessional Education and Simulation pilotiert. Nach einem erfolgreichen Piloten und positivem Feedback der Auszubildenden wird die Simulation im Herbst 2022 zurückkehren und Teil des Lehrplans für beide Programme werden.
„Das Wissen, die Fähigkeiten und die Perspektive, die aus dieser Erfahrung gewonnen werden, werden die interprofessionelle Zusammenarbeit im Team stärken, die häufig in der Notaufnahme anzutreffen ist, und letztendlich zu einer qualitativ hochwertigen Patientenversorgung und -zufriedenheit führen“, sagte Falola.